“现在知道叫老师?”

“背地里,不都是喊我教官的吗?”

“让你们呆在教室好好自习,你们没有一个听话,今天非要惩罚你们不行!”

姜平安板着脸。

“老师,就算您要惩罚我们,也先给我们解惑吧?”

“对啊!老师您是不知道,我们现在都快要好奇死了!”

同学们很急,可怜兮兮。

“你们觉得,二十四岁的武王,这种事情可信吗?”

“我可以负责任的告诉你们,世界上根本就不存在这样的人!”

“你们所谓的疑惑,实际上并没有你们想的那么复杂。”

“我之所以能听到你们说话,又能让我说的话被你们听到,原因就是它。”

姜平安伸手,他的掌心中,安稳的停着一只苍蝇。

“这是一只仿生苍蝇,作用跟你们的无人机一样。”

“我通过它,知道了你们说什么。”

“也通过它落在你们的无人机底部,让我说的话,能被你们听到。”

姜平安神情严肃,实际上他手上的苍蝇,只是进入教室前随手抓的。

只用一只苍蝇,姜平安就要封杀同学们所有的好奇,不告诉他们真相,算是对他们不听话的惩罚。

同学们瞠目结舌,他们本能的不相信姜平安所说,可现如今科技发达,厉害的仿生生物,的确具备监视这种基本能力。

“老师,真的是这样吗?”

胡盛武艰难地咽了下口水,全班就他一个人修武,他最不能接受这个现实。

“当然是真的,难道这还有假?”

“武夫,你是在质疑老师吗?”

姜平安一本正经,他今天就要让同学们知道,姜还是老的辣。

“老师,我不是质疑您。”

“只是有些事情说不通!”

胡盛武赶紧解释。

“自信点,把不是给去掉。”

“既然你质疑我,那就把你的疑惑说出来,老师今天给你解惑!”

姜平安笑得玩味。

“老师,您的这个苍蝇,不像是仿生苍蝇,它太过真实和灵活,以现在的仿生技术,肯定是造不出来。”胡盛武认真分析。

“武夫,你怕是对顶尖仿生技术有什么误解吗?”

“你以为老师手中的苍蝇是普通货色?”

“这只仿生的造价,将近1000万!”

1000万的仿生苍蝇,个别信了姜平安胡话的同学,已是咂舌不已。

当然,像胡盛武这种同学,还是不相信姜平安所说。

“老师,我能摸摸它吗?”胡盛武目有不甘。

“价值1000万的东西,我还需要用它来做很多事情,你摸坏了怎么办?”

姜平安心念一动,手掌上囚困苍蝇的磁场就此消失,被困的苍蝇立刻飞走,死无对证。

胡盛武的心情,瞬间就像吃了苍蝇一般的难受。

“好了同学们,我知道你们大部分不信我说的话。”

“但我要告诉你们的是,收起你们的好奇,这不是你们该有的东西。”

“你们是来学习古医的,不要因为不相干的事情分心,你们重点应该放在医术上才对,现在我有重要的问题,来问你们!”

“你们觉得我医术怎样?”

同学们很无语,心中的好奇和不甘,被姜平安三两句话压下,如今看他满脸严肃,还以为他要问什么重要的问题,没曾想他问的竟然是这个。

“老师医术高超!”

即便这时候大家都不愿意谈这个,可他们还是无奈地说出事实。

“那你们想不想,让自己的医术更快提升?”

“当然想!”

对于这个问题,同学们的回答毫不犹豫。

“今天被可恶的祖劲松等人,生生耽误了半节课的时间。”

“按照老师正常的授课时间,接下来就只剩半节课能给你们讲。”

“再换句话说,就算没有被人耽误时间,你们每周能够听我授课的时间,也是非常有限。”

“建立在这样的前提下,如何能够快速提升医术?”

姜平安的授课时间,的确是很少。

一三五每天一节课,二四每天两节课。

但是,姜平安授课时间少,不代表同学们用来上课的时间就少。

毕竟,二年三班一共有两个老师,姜平安接手这个班之后,只是顶掉了其中的一个

另外的一个老师,他上课的时间跟姜平安不一样,他是一三五,每天三节,二和四一天两节课。

这样算下来,学生们能够学习古医的时间,每天都有四节课,一节一个小时,再加上还有别的功课要修,上学的时间并不算少。

可是,对姜平安来说,决定来玄黄学院任教,目的就是想要为古医做点事,他想带出的是一批,医术高超、医德高尚,能够影响古医格局的学生。

二年三班里的这几个学生,通过短暂的接触,姜平安觉得他们本性不坏,也愿意学习古医,那么他们就是姜平安,实现抱负的基础,

“我想在玄黄学院中,开设一个‘星火’班。”

“星火班只有我这一个老师,每天的课一共六节。”

“如果你们真的想学古医,又想要快速提升医术,我希望你们都来星火班。”

饭要一口口的吃,路要一步步的走,一开始接手二年三班的时候,姜平安如果说出这样的话,肯定会被同学们笑为白痴。

可是现在,通过短暂的接触,已有一系列事件发生,姜平安在同学们的心中,也树立起了良好的形象,他觉得是时候跟同学们,谈论下这个问题。

同学们的表情很微妙,一开始都是激动。

可激动过后,有些同学的眉头,也就皱了起来。

一天六节课的星火班,对医术提升确实很有好处。

可是,六节课就是六个小时,留给他们休闲娱乐,或者上别的课的时间,就会变得很是紧凑。

姜平安给他们的选择,无疑是针对惰性的一次挑战。

“选择进入星火班,也就跟一般的学生不同。”

“学医先学做人,我会用心去教星火班的学生,这跟目前授课的意义,已有着本质上的不同。”

“要不要选择加入星火班,你们自己考虑清楚。”

“如果选择加入星火班,我希望你们能够在努力学习医术的同时,也做一名恪守医德的医者。”

“如果有谁觉得,以后无法恪守医德,那么星火班也不适合你,你也就不用去报这个班。”

“要不然,当你有失医德的事情被我知道,我会很生气,后果也会很严重!”

姜平安目光郑重,扫过同学们的脸。