宽阔的学堂中,讲台上张老夫子正在长篇大论:“我们读书人,绝对不能贪图一时之快!或许这次你抄袭了别人的作品,你获得了一定的名声,这让你很是得意。但是下一次呢?读书人的本事不是靠着抄袭别人的作品就可以提高的。”说完,还狠狠地望向坐在后面的沈渭。

  “读书人讲究的是掌握学习的方法,将那些诗词歌赋,经史典籍,论文文献学习之后,不断地理解深入,最终化为自己的本事,那才能有源源不断的创作思路,文笔才能得到显著的提高。这一点上,你们要向读书堂的师哥师姐们好好学习。”张夫子缓缓说道。

  “好了接下来,我们接着来学习蒙学。这《启蒙录》共分有十章,其中大多收录的是前辈贤者的读书事迹,并由他们的弟子加以整理,从而编纂成这部《启蒙录》。”紧接着,张老夫子便开始依照自己的进度,开始给学生们上课。

  沈渭的心此时还是慌乱,要知道这毕竟只是一个七八岁的孩子而已,在被老夫子训斥,被同学嘲笑时,自然会内心产生动荡。此时的沈渭,一个字也没有听进去。旁边的沈花看到沈渭一直在走神,精神恍惚,忍不住轻轻推了沈渭几下,可是沈渭还是一如既往,不予理会。

  于是,沈花只能自己做好笔记,打算课后让沈渭抄好。虽然这样的效率太低了些,但是好过没有。

  这整整一天的时间,沈渭都是恍恍惚惚,就像失了魂魄一样,如同行尸走肉,可想而知,其他人得行为对于沈渭的影响有多大。尤其是,沈渭还只是一个孩子。

  沈渭忍受着其他人的冷眼,渐渐感到迷茫,早就将母亲的话语抛到了脑后。人们大多喜欢认为自己做什么都可以做到很好,但是事实上,你不是半途而废,就是被别人给同化。只有极少数的人才能始终如一,而他们,大多也是在有一些不愉快的经历之后,才会如此坚持。

  每天,都有无数的人,给自己定下无数可歌可泣的目标,甚至敢于立下许多在他人听来极为恶毒的誓言,想要借此获得提高的动力,然而最可怕的不是你失去动力,而是时光。时光这个东西极为可怕,最是无情,它会逐渐消磨人们的棱角,就像河水里原本棱角分明的岩石,最后在时光的洗礼下,逐渐磨光滑了棱角。

  此时的沈渭就将之前的豪言壮志,内心升起的志气完全抛到了脑后,仅仅是因为老师与同学对他的一次瞧不起。哪怕他是对的,但是人言可畏,所言非虚,毕竟他只是一个孩子,还看不透。

  一天的时间就这样悄然过去,有些人是学的极为认真的,他们力求将老夫子讲的知识理解的一字不差,稍稍有些不理解的地方,就会追着张老夫子死缠烂打,不愿错失每一次提高自己的机会。

  而在张老夫子的眼中,他所带的第十班成绩虽然在十个学前班中垫底,但是也有用功读书的人。但是看到沈渭非但不知悔改,还在一天的上课中恍恍惚惚,神游天外,完全不把学习放在心上,那是气不打一处来。他暗地里下了决心,要是再有两天,这小子还是这样不愿意读书学习的话,那说不得张老夫子要使用手中的权力了。

  一天的学业就此结束,临走前沈花将自己的笔记给了沈渭,并且嘱咐他一定要好好看,沈渭无神的点了点头,不知道是听见还是没有听见。

  沈渭家门口,沈越和沈夫人已经早早等在门口,候着沈渭回来。看到沈渭好好的,两人嘴角都扬起了微笑。

  只是沈夫人观察的挺仔细的,好像渭儿似乎状态不大对,似乎是有心事。

  于是,沈夫人偷偷找上了沈渭:“渭儿,是不是有什么事情不开心了?那个沈石又找你了?还是在学堂中老夫子批评你了?”沈夫人一脸的关切。

  “没有,只是我自己有些疑惑罢了。”沈渭想了一想,小脸有些难看,缓缓说出。

  “哦,你个小不点倒还有心事了呢,说给母亲听听?”沈夫人口气显得很是轻柔,似是三月里的春风。

  “母亲,为什么老夫子和同学们都不喜欢我呢,他们都嘲笑我,说那首诗不是我做的。”沈渭脸色有些无奈,看着母亲。

  沈夫人听了,点了点头,“我当然相信那首诗是渭儿做的,至于他们不喜欢你,那是因为他们羡慕你啊!我家渭儿还会写诗了哩!”

  “可是,可是他们好像都很讨厌我啊?”沈渭抬头,瞪着大大的眼睛,望向自己的母亲。

  “没有人能做到让所有人都喜欢的,哪怕是当今的赵国皇上,那也不是有太多太多的漠州饥民整天在抱怨吃不饱穿不暖吗!所以,渭儿,每个人做好自己的事情就行,没有必要面面俱到,那样的话活的太累了,做好自己就好。”沈夫人一番语重心长。“那我们渭儿今天有没有好好上课呢?”

  “对不起,母亲,今天张夫子批评渭儿,然后渭儿就听不太进去他讲的了,不过我将花的笔记带回来了。”沈渭脸上有些歉意,也有些发红,似乎是感到有些对不起母亲。

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  “恩,渭儿,以后可要在课上好好听讲呢,要知道你读书学习知识,都是为了你将来的前程啊。”

  “知道了,母亲,那我以后就当那些不喜欢我的人视而不见就好了,我沈渭要专心读书了。”沈渭天真的脸上露出笑容。

  回到自己的房间,沈渭仔细想了想母亲的话语,觉得说的挺有道理的,便将心放平,准备将阿花的笔记拿出来学习。

  这一天课讲的内容倒不是很多,但是额外补充的知识倒是不少。尤其是关于那些历史上知名的学者所编纂的《启蒙录》,旨在通过学习那些伟大的人物成功的事迹,来教育蒙童应该怎样学习。

  沈渭看着看着就沉浸了进去,就像是看人物传记一样,历览着伟人的光辉事迹。

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